Deprecated: Creation of dynamic property Pojo_A11y_Settings::$_page_title is deprecated in /mnt/web001/d0/10/51195310/htdocs/BUAAG20250103/wp-content/plugins/pojo-accessibility/includes/pojo-a11y-settings.php on line 636 Deprecated: Creation of dynamic property Pojo_A11y_Settings::$_page_menu_title is deprecated in /mnt/web001/d0/10/51195310/htdocs/BUAAG20250103/wp-content/plugins/pojo-accessibility/includes/pojo-a11y-settings.php on line 637 Deprecated: Creation of dynamic property Pojo_A11y_Settings::$_menu_parent is deprecated in /mnt/web001/d0/10/51195310/htdocs/BUAAG20250103/wp-content/plugins/pojo-accessibility/includes/pojo-a11y-settings.php on line 638 {"id":816,"date":"2015-12-12T17:36:20","date_gmt":"2015-12-12T16:36:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aagy.de\/wp\/?page_id=816"},"modified":"2019-02-20T11:25:22","modified_gmt":"2019-02-20T10:25:22","slug":"vorlesewettbewerbe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ehk-lb.de\/?page_id=816","title":{"rendered":"Wettbewerbe"},"content":{"rendered":"
2019<\/h5>\n
Wettbewerb der Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung<\/h5>\n

 <\/p>\n

\u201ePetzen\u201c oder \u201eHilfe holen\u201c?<\/p>\n

Wenn dir jemand unterstellt, du petzt, obwohl du niemandem schaden willst, so ist das eine Beleidigung. Du zeigst n\u00e4mlich St\u00e4rke, wenn du jemandem helfen m\u00f6chtest und dir daf\u00fcr bei Experten Hilfe holst, wenn du es alleine nicht schaffst \u2013 das ist kein petzen.<\/p>\n

Petzen bedeutet, dass ich jemandem schaden m\u00f6chte und ihn deswegen verrate \u2013 das ist kein Hilfe holen.<\/p>\n

Zu diesem Ergebnis kam die Klasse 8b des Alfred-Amann-Gymnasiums und gewinnt beim Wettbewerb der Bundeszentrale f\u00fcr Politische Bildung 150,00 Euro f\u00fcr ihre \u00a0zwei Fotoromane \u201eDrogen bringen\u2019s nicht\u201c und \u201eRaucher leben gef\u00e4hrlich\u201c.<\/p>\n

HERZLICHEN GL\u00dcCKWUNSCH!!!<\/p>\n

Dn<\/p>\n

Wettbewerbsbeitrag<\/a><\/h5>\n

 <\/p>\n

—————————————–<\/p>\n

2019 Heureka-Wettbewerb<\/h5>\n

 <\/p>\n

Insgesamt 29 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus den Klassenstufen f\u00fcnf bis acht des Alfred-Amann-Gymnasiums B\u00f6nnigheim (AAG) nahmen beim diesj\u00e4hrigen Heureka-Wettbewerb teil. Dieser bundesweit veranstaltete naturwissenschaftlich orientierte Wettbewerb umfasst zahlreiche Fragen aus dem Themenfeld \u201eMensch und Natur\u201c. Bundesweit waren \u00fcber 35.000 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus 500 Schulen dabei. Die B\u00f6nnigheimer sind bereits seit einigen Jahren mit vorderen Platzierungen dabei..<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Vom AAG hatten einige Kinder und Jugendliche am Ende die Nase ganz weit vorne: Auf Landesebene Baden-W\u00fcrttemberg konnte sich Franka Frees (Klassenstufe 7) auf dem 2. Rang platzieren, Fabian Schultz (Klassenstufe 8) erreichte hier den 3. Platz. Auf Bundesebene rangiert Felix Ke\u00dfler (Klassenstufe 6) auf Platz 2.<\/p>\n

Schulleiter Achim Salomon und der verantwortliche Biologielehrer Matthias K\u00f6hnlein \u00fcberreichten in einer kleinen Feierstunde Urkunden und Preise. Schulpreise erhielten dar\u00fcber hinaus aus der f\u00fcnften Klassenstufe Philipp Dautel, Henning M\u00fcller und Luca Rieger. Aus der sechsten Klassenstufe waren Carlotta Engberding, Mina Misae Kriegel und Jeremy Tschamber erfolgreich. Aus den siebenten und achten Klassen konnten sich Eric Hilligardt, Luis Jann, Miriam Ke\u00dfler, Sophia Lang, Anna Stark, Elisabeth Wagner und Jannik Wei\u00df schulweit platzieren.<\/p>\n

Ef<\/p>\n

_____________________________________<\/p>\n

2018 Wettbewerb der Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung<\/h5>\n

H\u00e4nde weg vom Bargeld?<\/p>\n

\u201eIn 10 Jahren ist das Bargeld verschwunden\u201c, sagt John Cryan, Chef der Deutschen Bank. Schweden ist auf dem besten Weg das Bargeld abzuschaffen. Doch kann das \u00fcberhaupt gehen? Sollen Kinder in Zukunft Kaugummis mit der Kreditkarte bezahlen?<\/p>\n

\u201eH\u00e4nde weg vom Bargeld?\u201c – so lautet der Titel der Projektaufgabe, die sich die Klasse 9c aus dem diesj\u00e4hrigen Wettbewerb der Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung ausgesucht hat. Herausgekommen sind drei Zeitungsseiten, eine Sonderausgabe von A<\/strong>lfreds A<\/strong>llgemeiner ZeitunG <\/strong>zum Thema Bargeldabschaffung.\u00a0 Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler haben recherchiert, diskutiert und Argumente herausgearbeitet, die daf\u00fcr oder dagegen sprechen das Bargeld abzuschaffen. Sie haben eine Umfrage erstellt und ausgewertet, einen Leitartikel, eine Glosse, Kommentare geschrieben, Werbeanzeigen, passende Witze und Zeichnungen, das Layout erstellt und nicht zuletzt Interviews gef\u00fchrt \u2013 aber lesen Sie selbst und dr\u00fccken Sie uns die Daumen! (Dn)<\/p>\n

Sonderausgabe von A<\/strong>lfreds A<\/strong>llgemeiner ZeitunG:<\/strong><\/p>\n

Seite 1<\/a><\/p>\n

Seite 2<\/a><\/p>\n

Seite 3<\/a><\/p>\n

___________________________________<\/h5>\n
Schuljahr 2016\/2017:<\/h5>\n
Wettbewerb der Ingenieurkammer Baden-W\u00fcrttemberg<\/h5>\n

NwT Klasse 9bc: Sch\u00fcler bauen Skisprungschanzen<\/strong><\/p>\n

In diesem Jahr nimmt die Klassenstufe 9 in NwT zusammen mit ihrem Lehrer Herrn Manka am Wettbewerb der Ingenieurkammer Baden-W\u00fcrttemberg teil.<\/p>\n

\"Titelbild_Bericht\"<\/a><\/p>\n

Die Skisprungschanze \u201eSeverin Freund\u201c<\/em><\/p>\n

Die Projektarbeit begeistert die NwT-Sch\u00fcler schon seit November. Hier galt es, wie im echten Industrieleben auch, das Projekt von der Idee bis zur Fertigstellung kleinschrittig durchzuplanen. Neben einem Zeitplan mussten die Sch\u00fcler detailgenaue Bauskizzen anfertigen und ihre Fortschritte und Ma\u00dfnahmen protokollieren. Dabei waren vor allem die vorgegebenen Kriterien f\u00fcr den Modellbau zu ber\u00fccksichtigen. Neben den Baumaterialien Papier-, Kunststoff- und Holzst\u00e4bchen waren au\u00dferdem Folie, Textilien, Schn\u00fcre und Stecknadeln zugelassen. \u201eGerade die Stabilit\u00e4t, die statische Konstruktion sowie die Gestaltung und Originalit\u00e4t waren neben der dazugeh\u00f6rigen Verarbeitungsqualit\u00e4t Kriterien f\u00fcr die Bewertung\u201c, erkl\u00e4ren NwT-Sch\u00fcler in der Pause ihren Mitsch\u00fclern.<\/p>\n

Das Material Holz zeigte sich f\u00fcr die Aufgabe, eine Skisprungschanze zu bauen, am flexibelsten. Dieses wurde von einigen Sch\u00fclergruppen ganz unterschiedlich bearbeitet, um die Forderungen zu erf\u00fcllen. Besonders beindruckend waren dabei die von den Sch\u00fclern selbst gebogenen Holzlatten. \u201eDie Sch\u00fcler haben sich selbstst\u00e4ndig im Internet dar\u00fcber informiert, wie sich Holz am einfachsten in Form bringen l\u00e4sst. Dabei sind sie auf das Biegen des Holzes im Wasserbad gesto\u00dfen, was ihnen f\u00fcr ihre geplanten Konstruktionen sehr hilfreich war\u201c, informiert NwT-Fachlehrer Stephan Manka.<\/p>\n

Au\u00dferdem waren die Sch\u00fcler besonders darum bem\u00fcht, ihre Konstruktionen in cleverer Leichtbauweise zu erbauen. Am Ende der Planungsaufgabe musste der genau 45 Zentimeter hohe Modellbau der Skisprungschanze einer Last von 300 Gramm Stand halten k\u00f6nnen. Eine handels\u00fcbliche Murmel dient als Testobjekt f\u00fcr die Weitenmessung.<\/p>\n

Bis Ende Januar werden die Modelle schlie\u00dflich bewertet und sind anschlie\u00dfend, ab 23. Januar 2017 im Bau IV des Alfred-Amann-Gymnasiums bis Mitte Februar zu bestaunen. Nach der Ausstellung bewerben sich alle Modelle f\u00fcr den Landesentscheid der Ingenieurskammer, der im Mai im Europa Park Rust stattfinden wird. Hier rechnet sich das Alfred-Amann-Gymnasium Chancen aus. Dazu m\u00fcssen sich die Skisprungschanzen aus B\u00f6nnigheim allerdings mit 1250 weiteren Modellen aus ganz Baden-W\u00fcrttemberg messen. Die drei besten Arbeiten jeder Altersklasse bleiben dann bei der Ingenieurkammer Baden-W\u00fcrttemberg und nehmen am Bundeswettbewerb teil.<\/p>\n

Weitere Informationen zum Wettbewerb finden Sie hier:<\/p>\n

IDEENsprINGen – Sch\u00fclerwettbewerb 2016\/2017\u00a0 <\/strong><\/a><\/p>\n

IDEENsprINGen-2017-Bedingungen-und-FAQ<\/a><\/strong><\/p>\n

Flyer_IDEENsprINGen_2017<\/a><\/strong><\/p>\n

\"Gruppe-565_2\"<\/a> \"Gruppe-565\"<\/a> \"Gruppe-564_4\"<\/a> \"Gruppe-564_3\"<\/a> \"Gruppe-564_2\"<\/a> \"Gruppe-564_1\"<\/a> \"Gruppe-564\"<\/a> \"Gruppe-563_5\"<\/a> \"Gruppe-563_4\"<\/a> \"Gruppe-563_3\"<\/a> \"Gruppe-563_2\"<\/a> \"Gruppe-563\"<\/a> \"Gruppe-562_2\"<\/a> \"Gruppe-562\"<\/a> \"Gruppe-561_3\"<\/a> \"Gruppe-561_2\"<\/a> \"Gruppe-561\"<\/a><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

___________________________<\/h5>\n
2015 Vorlesewettbewerb<\/h5>\n

Lesen als Baustein der Bildung!<\/strong><\/h3>\n

\u00a0<\/strong>\u201eLesen \u2013 was ist das denn eigentlich?\u201c, begr\u00fc\u00dfte Maria Nilius, Deutschlehrerin am Alfred-Amann-Gymnasium, die versammelten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der sechsten Klassenstufe, die sich zum Finale des diesj\u00e4hrigen Vorlesewettbewerbs eingefunden hatten.<\/p>\n

Es galt, den Schulsieger zu ermitteln, der das B\u00f6nnigheimer Gymnasium im Fr\u00fchjahr 2016 beim Landkreisentscheid in Ludwigsburg vertreten wird.<\/p>\n

Viele Dinge und Sachverhalte werden im Alltag abgek\u00fcrzt, die Verwendung von Worten sollte aber stets Vorrang haben \u2013 und Lesen f\u00f6rdert diese F\u00e4higkeiten, sich entsprechend auch ausdr\u00fccken zu k\u00f6nnen. In den Wochen vor dem Finaltag stand der Deutschunterricht ganz im Zeichen des bundesweiten Wettbewerbs, der unter der Schirmherrschaft von Bundespr\u00e4sident Joachim Gauck steht.<\/p>\n

Die Klassensieger traten im Lesewettstreit zun\u00e4chst mit selbst gew\u00e4hlten Texten an: Konrad Schulz (6a) las aus Erich K\u00e4stners \u201eDas fliegende Klassenzimmer\u201c vor, Pia Vogelmann (6b) w\u00e4hlte das Buch \u201eR\u00fcckt dem Wolf nicht auf den Pelz\u201c von Tanya Stewner und Nils Houben (6c) pr\u00e4sentierte in seinem Beitrag einen Auszug aus \u201eEin Bild von Ivan\u201c von Paula Fox. Alle drei Leseratten zeigten ihre F\u00e4higkeiten beim Lesen mit Betonung, sinnvollem Lesetempo und deutlicher Aussprache.<\/p>\n

Das von der Jury, bestehend aus den Deutschlehrern Regina Reitermayer, Maria Nilius und Marius Kreis sowie Praktikantin Mara Krott, ermittelte Endergebnis war \u00e4u\u00dferst knapp: Am Ende gewann Konrad Schulz den Vorlesewettbewerb, nachdem er vor allem auch in der Disziplin \u201eFremdtext lesen\u201c \u00fcberzeugte. Alle Klassensieger erhielten aus den H\u00e4nden von Schulleiter Achim Salomon, der es sich nicht nehmen lie\u00df, den Wettbewerb pers\u00f6nlich zu verfolgen, Urkunden und Buchpreise.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ef<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2019 Wettbewerb der Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung   \u201ePetzen\u201c oder \u201eHilfe holen\u201c? Wenn dir jemand unterstellt, du petzt, obwohl du niemandem schaden willst, so ist das eine Beleidigung. Du zeigst n\u00e4mlich St\u00e4rke, wenn du jemandem helfen m\u00f6chtest und dir daf\u00fcr bei Experten Hilfe holst, wenn du es alleine nicht schaffst \u2013 das ist kein petzen. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-816","page","type-page","status-publish","hentry"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":6}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"admin","author_link":"https:\/\/ehk-lb.de\/?author=1"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"2019 Wettbewerb der Bundeszentrale f\u00fcr politische Bildung   \u201ePetzen\u201c oder \u201eHilfe holen\u201c? Wenn dir jemand unterstellt, du petzt, obwohl du niemandem schaden willst, so ist das eine Beleidigung. Du zeigst n\u00e4mlich St\u00e4rke, wenn du jemandem helfen m\u00f6chtest und dir daf\u00fcr bei Experten Hilfe holst, wenn du es alleine nicht schaffst \u2013 das ist kein petzen.…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ehk-lb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/816"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ehk-lb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ehk-lb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ehk-lb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ehk-lb.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=816"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/ehk-lb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/816\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3238,"href":"https:\/\/ehk-lb.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/816\/revisions\/3238"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ehk-lb.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=816"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}